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Poser des questions
Le professeur ne voit pas tout. Une question posée au bon moment te fait gagner des semaines : pourquoi ce grip, que faire s'il résiste, pourquoi ça ne marche pas sur ton partenaire.
Beaucoup de débutants n’osent pas poser de questions, par peur de déranger ou de passer pour lents. C’est l’inverse : les professeurs apprécient les élèves qui cherchent à comprendre.
Des questions précises
« Je n’y arrive pas » ne donne pas grand-chose. « Quand je monte en montée, il me pousse les genoux, je fais quoi ? » donne une réponse utile. Plus la question est précise, plus la réponse l’est.
Le bon moment
Pendant l’explication, tu écoutes. Pendant la pratique de la technique, tu peux appeler le professeur quand il passe. Après le cours, les gradés sont souvent disponibles pour revoir un détail.
Après un round
Tu t’es fait soumettre sans comprendre comment ? Demande à ton partenaire. La plupart des pratiquants aiment expliquer ce qu’ils ont fait.
Où en es-tu ?
Critères de maîtrise
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Pour aller plus loin
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